Projekt edukacyjny rozpoczęto od przygotowania w salach przedszkolnych „Laboratorium małego przyrodnika – odkrywcy”, w których dzieci przeprowadzały eksperymenty i doświadczenia mające na celu poznawanie właściwości wody. Przez cały trwania projektu prowadzono zajęcia dydaktyczne dotyczące znaczenia wody, w czasie których dzieci m.in. tworzyły wodną orkiestrę z wykorzystaniem szklanek, wykonywały lapbooki, plakaty „Woda – przyjacielem, czasem wrogiem człowieka”, poznawały sposoby oszczędzania wody i jej ochrony. Przeprowadzono konkursy plastyczne pt. „Kropelkowy obraz” oraz „Projektujemy znak – oszczędzaj wodę” dla dzieci z przedszkola nr 20. Dzieci były także na wycieczce w ogrodzie zoologicznym, botanicznym, w Kujawsko – Pomorskim Centrum Edukacji Ekologicznej i w oczyszczalni ścieków.  Przedszkole brało udział w akcjach ekologicznych, np. zbieranie nakrętek czy w sprzątaniu świata. Na koniec panie nauczycielki przygotowały dla dzieci przedstawienie słowno – muzyczne pt. „Bez wody nie ma życia”. Dzięki akcji – „Pijemy wodę na zdrowie” udało się zachęcić dzieci do przynoszenia ze sobą wody pitnej do przedszkola i wprowadzić zdrowy nawyk jej picia. Przez cały czas trwania projektu dzieci były zachęcane do czytania książek i bajek o tematyce ukazującej znaczenie wody w przyrodzie. Stworzono dzieciom kącik czytelniczy, z którego przedszkolaki wypożyczały książki bądź przynosiły swoje i zachęcały do czytania inne dzieci. Ponadto dzieci uczestniczyły w akcji „Zbieramy i wykorzystujemy deszczówkę”, którą podlewane były rośliny z przedszkolnego ogrodu i sal.